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摘要：对比个人经历与中国近代史，发现共同规律，启迪人生。
正文片段：…却也迫使我不断认识自己的局限，逐渐理解自己的身体、心理、家庭与现实环境，最终开始形成越来越适合自己的生活方式。 所以，我现在更愿意把过去的人生看成一个长期的生成过程，而不是一连串孤立的失败。 1840年并不是中国历史的终点，它只是一个新的历史阶段的开始。 同样，我人生中的那个“1840年”也不是我的终点。 后面的“百日…
摘要：诗集
正文片段：…确。 《形神并举》 2026-07-30 以前只知意深长， 而今识形助广传。 形神耦合双生成， 成就千古大宗师。 以前我只看到了意义的重要性，主要研究意义的生成过程，刚才与你的讨论，我看到了形式的价值，因此我也要研究形式、艺术的生成过程。我认为长期坚持形神并举，坚持研究和实践内容生成与艺术生成，终究会成就一代大宗师。 …
摘要：申请材料只是研究者成长轨迹在某一个时间点上的截面；真正的申请准备，是让自己在提交申请的那一天，已经成为一个正在形成、具有独特问题意识并能够继续创造新知识的学习科学研究者。
正文片段：…二、四年本科阶段真正应该形成什么？ 如果目标是从本科开始准备未来申请HGSE的Ph.D. in Education，那么四年的任务可以理解为一个连续的研究者生成过程，而不是简单的课程规划。 大一：发现问题 重点不是立即确定博士课题，而是广泛接触： 心理学、认知科学、教育学、人工智能、统计学、计算机科学等。 同时大量阅读…